Cómic: El Lado Oscuro del Universo

Les presento unas imágenes así como el link directo al web donde elaboré el cómic, espero sea de su agrado, saludos!

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EL LADO OSCURO DEL UNIVERSO

EL LADO OSCURO DEL UNIVERSO

Sergio de Régules

NADIE ES MENOS O MÁS IMPORTANTE TODOS “SOMOS POLVO DE ESTRELLAS”

Introducción.-

A veces ante las pequeñeces de la vida, de lo insignificante que pueden ser para nosotros los seres vivos que no vemos a simple vista, damos por sentado en nula existencia y nos desarrollamos ignorando eso y lo que hay fuera de nuestro planeta, la mayoría de las veces sin voltear a mirar al cielo, sin darte cuenta que desde lo más pequeño hasta lo inconmensurablemente enorme allá afuera está formado por lo mismo que tú y yo, por polvo de estrellas y materia, por eso en este texto abordaremos una aportación procesable sobre el lado oscuro del universo y te darás cuenta que no es tan oscuro como pensabas.

El Cosmos.-

          Lo que nos hace ser los seres más afortunados del universo (hasta entonces que sepamos que haya otros y comparemos quien lo es más, pero seguro todos los seríamos) , es que somos parte del mismo y que tenemos el gozo de saber, el don, la habilidad, la ventaja evolutiva, de poder saber más de nuestro cosmos, ahora podemos identificar objetos a cientos de miles de años luz de distancia, poder identificar tipos de estrellas y planetas, así como sistemas planetarios con dos soles, super tierras, por la luz o sombra que emitan, saber de objetos potencialmente peligrosos que ronden cercas de nuestro planeta, conocer el famoso lado oscuro de la luna, los temidos agujeros negros capaces de distorsionar la luz y la gravedad, así como en un futuro cercano poder pisar la superficie de un planeta de nuestro sistema solar.

          La ardua lucha del humano en sí mismo de saber más del cosmos, ha llevado a grandes descubrimientos y sorprendentes teorías que han llevado a elevar potencialmente nuestra tecnología y lograr exitosos experimentos como los que se llevan a cabo en el CERN (the European Organization for Nuclear Research) logrando detectar la luz emitida por las nuevas partículas descubiertas y poder identificarlas en el universo conocido visible, que prácticamente por lo que nos permite ver los telescopios del lado de la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar, son unos 14 mil millones de años luz de radio, y dicen los científicos astrónomos que calculan un aproximado de 93 mil millones de años luz y en expansión por las fluctuaciones de la inflación de la materia oscura.

          En nuestro universo de materia oscura podemos reconocer ahora las fuentes de emisión de radiación estelar más intensas jamás detectadas, los llamados cuásar, que muestran un crecimiento en rojo muy alto, que nos proporciona las bases sólidas de una expansión geométrica, según sus generalidades dadas por la comunidad científica internacional, compartiendo terreno con los agujeros negros super masivos dentro de estos. Tal vez si haya mucha oscuridad allá afuera, pero gracias a las emisiones de luz de los objetos, que la mayoría es luz irradiada de diferentes frecuencias que detectamos con máquinas especializadas en esos espectros de luz podemos maravillarnos con las formaciones estelares jamás imaginadas y claro elevar nuestra imaginación y conocimiento, sin duda alguna nunca pudieron haberse logrado los descubrimientos tales sin las matemáticas, que nos acercan cada vez a lo profundo del universo y a otros campos de las ciencas.

Sin limites.-

          Con la lectura de “El lado oscuro del universo” por Sergio de Régules y concluyendo esta pequeña aportación mía sobre la lectura misma,  de algunos aspectos y conocimientos no mencionados en ella, podemos engrandecer nuestra imaginación pensando en lo enormemente que es halla afuera y todo lo que nos queda por descubrir, inventar viajes estelares, descubrir procesos cuánticos que revolucionen nuestra vida como la conocemos, concretar el saber del origen del universo, pero ahora entendemos el significado de lo tenue, brillantes, intermitentes, sombras  y colores de los objetos en el universo, así como calcular muchísimas cosas con esa información, saber más de las energías que mueven el cosmos, de lo que hace falta para completar teorías científicas, y también saber que somos parte del todo.

1.- ¿Por qué he elegido este tema?

          Prácticamente y sin rodeos, porque me fascina el cosmos, toda su investigación es un gran hito en la historia humana, el uso de las leyes de la física y las matemáticas y como dichas leyes son dobladas por sucesos estelares y hasta rotas y sin poder ser explicadas, haciendo la investigación del universo más interesante y que aún nos hace falta tanto para conocer y entender que por tal podríamos volvernos locos.

2.- ¿De dónde partí para empezar a escribir?

          Bueno justamente había visto estos días el cosmos, un documental en National Geographic y muchos documentales del famoso astrofísico y astrónomo Carl Sagan , estuve leyendo la actividad y mire que estaba el recurso disponible para su lectura sobre El lado oscuro del universo, inmediatamente comencé a pensar entre leyendo y lo que sabía, ya tenía una cierta idea de lo que escribiría al final cuando iba en la parte de grandes explosiones , fue cuando pensé en algo que me gusta mucho y hasta parece motivacional cuando nos sentimos menos e insignificantes pero no nos damos inmediatamente al momento cuenta de que somos parte de algo super grande de esas grandes explosiones de estrellas.

Referencias importantes:

• De Régules, S. (2003). El lado oscuro del universo. ¿Cómo ves?, N°. 58, (Pp. 10-15).  México:  UNAM.  Recuperado  el  13/04/15,  de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/58/el-lado-oscuro-deluniverso.
• Carl Edward Sagan , Cosmos (1980), libro complementario sobre la serie documental homónima; es su obra de divulgación más popular e influyente.
• Carl Edward Sagan , Cosmos: Un viaje personal (1980) - Serie documental sobre la evolución del Universo y de la cultura de la especie humana, planteada ésta como medio de autoconocimiento del primero.

MAPA CONCEPTUAL - EJE 3 - UNIDAD 1- ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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RAZONAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

PARTE 1

PARTE 2

PARTE 3

PARTE 4

Resumen de la lectura ¿Qué es ser un estudiante en línea?

Usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación hoy en día no hay pretextos para quedarse rezagado en el aprendizaje, ya que estás tecnologías han ayudado en parte a crear herramientas educativas como lo son las escuelas virtuales.

Los entornos virtuales te convierten en un actor y autor de tu ritmo de estudio, que a veces te genera un cambio sustancial en tu estilo de aprendizaje, pero que se supera con la práctica del entorno de estudio, como Borges & Forés mencionan el estudiante crece con la autonomía y generan madurez.

En este caso puedo aportar ya que he estudiado de manera independiente, el ser autodidacta te ayuda demasiado ya que manejas tu ritmo y tus tiempos y lo que te gusta.

Hay diferentes características y retos para un estudiante en un ambiente de educación en línea.

Entre las características tenemos:

• Actitud proactiva, que no es otra cosa más que tener iniciativa y capacidad para el aprendizaje y desempeño.
• Compromiso, las irresponsabilidades siempre te perseguirán y tendrán consecuencias.
• Conciencia de tus competencias como son actitudes, destrezas, habilidades y estrategias personales, para poder desarrollarlas y aplicarlas.
• (En un aporte personal creo firmemente en entender y aprender, aprender a aprender, ya que con eso no quedará duda que se puede sobresalir.)

• Metas personales, hay que establecerlas, no estancarse y darse por vencido esperando que lleguen las respuestas solas.
• Aprendizaje autónomo y Autogestivo para generar destrezas con la comunicación, búsquedas, selección , producción  y difusión  de la información y conocimiento.

Entre los retos tenemos duras barreras que superar, ya que por tiempo y olvido hemos establecido estándares  personales de aprendizaje por lo que tenemos que:

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido como siempre lo conocimos de regla, ahora debemos a ser autodidactas mayormente y reflexivos.
• Evitar memorizar y repetir, ya que son métodos de pereza mental, hay que analizar, procesar lo aprendido.
• Dejar los entornos competitivos y Gestionar los tiempos, esto permitirá no cargar con estrés y debilidades de antes.
• Potencializar destrezas  comunicativas, esto para crecer en las habilidades de lectura y escritura, y aprender a evitar el uso continuo de mayúsculas  en los textos, consideradas Netiquetas.

Hay mitos comunes en la educación en línea, como que es fácil y sencillo teniendo solo computadora y estar ahí, que no se debe de leer y solo hacer los errores comunes de copiar y pegar y dejar de ser responsable con el estudio. Al ir avanzando estos quedaran desmentidos, ya que se aplicaran estrategias y acciones para autogestionar  el aprendizaje, generar compromiso y desarrollar la lectura.

Bienvenidas y Bienvenidos

Hola, que tal!

Bueno , antes que nada me llamo Agustín Anatolio Merlo Reyes, soy de Michoacán y vivo en Morelia, tengo 27 años, estudié Ingeniería en Sistemas Computacionales en el Instituto Tecnológico de Morelia, y aspiro a la Licenciatura en Matemáticas.

Este blog se compondrá de todas las experiencias y actividades que se realicen en el curso propedéutico de la UnADM y de las aportaciones que mis compañeros del grupo y de mi profesor deseen agregar.

Encontré perfecta la oferta educativa de la UnADM ya que me permitirá fortalecer mis conocimientos para emprender más a fondo en mi carrera, en futuros campos de investigación, docencia  y crecimiento personal, ya que con el sistema que manejan podré seguir trabajando en mis responsabilidades laborales y utilizar mis tiempos correctamente para atender mi aprendizaje en el curso.

En este blog serán bienvenidas todas las aportaciones siempre y cuando se manejen dentro en el margen de forma respetuosa claro, ya que creo en la tolerancia y respeto hacia los demás para el entendimiento y razón.

Sean bienvenidas y bienvenidos a este espacio y mucha suerte y éxito para todos!